互联网的快速发展有利于世界经济的一体化进程加快,如何利用信息化教学促进中职建筑课程教学成为关键。中职建筑专业教学兼有形象与逻辑、艺术与技术相结合的多元化特征,必然促使现代信息技术在教学中得以广泛应用的领域。现阶段,中职建筑课程教学的信息化程度仍然较低,对信息知识的认知普遍较浅,使得中职建筑课程教学的信息需求太少。如果能够解决中职建筑课程教学在信息化建设中的出现问题,那么中职建筑课程教学的信息化发展就会得到极大地推动。